小山类稿 - 第 8 页/共 11 页
大梁和敬所氏三子顺颖顔次第加冠未字也以请于余余为字曰子贞子濳子复又为说其大义浄峯张某书
夫贞一道之极也消息时之变也易卦六十四爻三百八十观象设义刚柔迭用示人顺时以通其变也不贞不利是故君子学以正志义以正行羣处而不争独立而不惧所以居贞也故贞立则天下之动一矣故曰濳龙勿用又曰亢龙有悔夫易比其进退而反观之者也退藏于濳进悔于亢进退之际可以观已是故物之锐进者莫如颖龙阳物也颖之至也湛浊外景清明内景濳也勿用非不用也时用之使勿亢而已矣夫易干其至矣基纯体者必由于复乎是故学莫善于复复莫善于觉觉莫进于力觉以先之力进所觉而纯之焉复之善也故曰不逺复无祗悔又曰顔氏之子其庶几乎或曰易惟利夫贞也彼三德者何如曰吾未见不贞而元亨也夫贞以制变濳以立身复以修德修德而后身立身立而后变可应学至于应变则成矣三者各有取也其至一也
名宓儿说
吾儿持素轴一幅以嬉问家人轴中作何物事最善家人戏语云莫若求阿爹之文章善而信之向吾求文章余怪家人不宜诳吾儿又念吾儿不可卒诳乃为书吾儿名说与之始桂林城东有高峯峭立俯临漓水曰癸山山腹洞空可坐数十人流石下垂如悬杵削玉不及地五寸许桂人传有古谶云云嘉靖辛夘吾提学广西与羣僚泛舟游焉客有谭兹谶者吾漫命侍吏以砖土坌合之客又举酒戏相祝云云是秋吾廨阶下双桂盛开而提学公署一株临池尤芬郁蒋大叅子云每过必嗟赏曰浄峯其有吉兆乎是冬吾儿协吾梦明年壬辰孟秋吾奉万夀表入京遣孥东归小山精舍吾儿乃悬弧为其兆于桂林也桂癸声相似令乳媪辈呼为癸郎云吾守廉之三年岁在丁酉吾儿始习诵孝经论语公暇辄抱置膝上指字试之颇用常语引喻为说大义一夕讲论语至伯夷叔齐求仁得仁章儿拥吾颈问曰阿爹吾能为古之贤人否乎吾笑而不答顷之儿忽自请曰吾昨学书书吾名字若彼彼皆小人奈何吾与之同吾笑云为儿且幼故以乳名呼比长则更之矣他日儿又语其母谓阿爹更吾名母以告吾吾又笑云儿欲善而名乎名善易恐长弗称奈何其母曰彼幼何知盍姑与更之小侄辈名皆从宀故亦从宀更命之曰宓呜呼古称士之有志必曰古之人古之人古至宓羲醇极矣五栁先生自谓羲皇上人取其极醇以自命也以极醇者自命而犹有弗衷者焉况以世俗之儇佼矫厉而可以期与乎哉吾儿骨骼未成与之言弗解而顾及古之贤人殊不可晓故书其前后名呼之所以然者于轴以待其稍长省人事而自思之戊戌秋九月良日阿爹书于廉之官廨
还乡事略付宓
一汝今方离吾侧接应人事之始凡事须小心収敛虽僮仆下人待之亦宜有礼噭喝倨肆俱损德器切宜戒之
一吾已移文各衙门不令相见有来请见者先差人固辞
一凡哨守巡捕巡司驿递等官来迎送者千户县佐以上辞之勿见余官平揖相接皆必衣巾若行跪拜者必避其迎送人役至交界遣回
一舟次宜畏谨舟行不可辄出船观览日下山则毕晚饭毋得爇烛坐立俱勿当风常于有障版处坐立以防不虞
一两广春月江水骤涨流出山谷中秽恶食之亦能伤人凡江水须用緑豆澄过煮熟方可食茶汤生冷之物俱宜酌量
一入漳州境即为父母之邦尤宜谦谨若夫马一时应付不前须忍耐从容催儹不可听信下人妄拏夫头等役使下人乗机作威以招怨谤
一至漳州谒梁冈公同安谒次厓公同安叶峝山大尹萍乡公同年也素相厚亦宜谒之俱隅坐四拜请纳拜若不从拜毕致辞曰反劳尊长若峝山年高不便拜起辞拜则听命凡泉中前辈皆依此礼
一汝自幼未尝至泉今虽还乡人情习尚事事未谙宜一切简静毋泛交毋多言毋闻闲事家事之外一毫莫理亲朋拜望者以礼接之谭及闲事则敬辞云有父叔在不敢闻命
一城中屋宇窄小家私不备最宜耐冷安受不可萌嫌恶之心若有此心辗转生出百病戒之戒之
一宗族亲戚在尊行者人前称呼宜以行辈如曰某房第几伯叔兄某处某亲不可呼字以长傲慢其自称于祖父行曰小孙父行曰小侄兄行曰小弟乡先生前辈曰小生其余俱如常称
大约礼节要谦厚言语要安详接人要曲深以膏粱之气为戒痛自洗刮守吾家儒素寒俭之风然后为人有进步也
小山类稿巻十七
钦定四库全书
小山类稿巻十八
明 张岳 撰
杂著二
草堂学则
古之教者家有塾党有庠术有序国有学其所以立教之灋则内自一心以至身之动作威仪莫不各有其养焉圣贤教人之目多矣未有不先得于此而能进乎其余者也后世家塾之灋既壊父兄所以教子弟者不过责以记览之富缀述之工以爲足以应有司之求则亦已矣然学者材质不同亦有终身不得至者焉方且仡仡焉爲之不厌若反其本而责之身心之间则其心固能思耳目口鼻四肢固能视听而运动特因其思而使之存之因其视听运动而约之使入规矩非有品节分限不可必至者学者顾乃爲彼而不爲此其亦无以是语之而弗思邪今故掇取孟子所论存养之功与夫动作威仪之则见于曲礼少仪诸篇尤近易守者数条列于草堂北壁使诸弟子辈朝夕观诵深体而服行之虽其规模条理不能如古人之广大详密然以存其良心伐其邪气収敛端严培植深厚由是而读书穷理以充拓其体应事接物以发挥诸用随其材质分量之所及以进之亦不患于无其夲矣不知务此徒以记问缀述爲事虽使圣贤训典充腹盈纸犹不得爲之善学而况今人无用之空言邪呜呼小子念之斯古人切已之实学也由此而学之则爲君子背此而学之虽有学焉犹不学也亦陷于小人而已矣汝不欲爲君子则已如其欲爲君子舎是吾无以教汝矣念之哉
孟子曰仁人心也义人路也舎其路而弗由放其心而不知求哀哉人有鸡犬放则知求之有放心而不知求学问之道无他求其放心而已矣
孟子曰牛山之木尝美矣以其郊于大国也斧斤伐之可以爲美乎是其日夜之所息雨露之所润非无萌蘖之生焉牛羊又从而牧之是以若彼濯濯也人见其濯濯也以爲未尝有材焉此岂山之性也哉虽存乎人者岂无仁义之心哉其所以放其良心者亦犹斧斤之于木也旦旦而伐之可以爲美乎其日夜之所息平旦之气其好恶与人相近也者防希则其旦昼之所爲有梏亡之矣梏之反覆则其夜气不足以存夜气不足以存则其违禽兽不逺矣人见其禽兽也而以爲未尝有才焉者是岂人之情也哉故茍得其养无物不长茍失其养无物不消孔子曰操则存舎则亡出入无时莫知其乡惟心之谓与
公都子曰钧是人也或爲大人或爲小人何也孟子曰从其大体爲大人从其小体爲小人曰钧是人也或从其大体或从其小体何也耳目之官不思而蔽于物物交物则引之而已矣心之官则思思则得之不思则不得也此天之所以与我者先立乎其大者则其小者不能夺也此爲大人而已矣
孟子曰养心莫善于寡欲其爲人也寡欲虽有不存焉者寡矣其爲人也多欲虽有存焉者寡矣
右存养之要【凡四条】
仁者此心之本体也心而无仁则非心矣故孟子以人心目之然心之所以放者旦昼之爲有以害之也旦昼之害莫甚于耳目之欲先立乎其大者不爲耳目之欲所夺则心于是乎得所养矣故曰养心莫善于寡欲大扺孟子发此数章示人语意既明白而痛快工夫亦直截而易简而其言之先后互相发明有不假训説而自解者学者诚反覆玩味而有得乎其言焉则所谓立其大者所谓操存所谓求放心皆有以实用其力非强爲揣度把捉以冀此心之或存矣
记曰毋不敬俨若思安定辞安民哉
人之所以爲人者礼义也礼义之始在于正容体齐顔色顺辞令容体正顔色齐辞令顺而后礼义备
君子奸声乱色不留聪明淫乐慝礼不接心术惰慢邪僻之气不设于身体使耳目鼻口心知百体皆由顺正以行其义
君子之容舒迟见所尊者齐遫足容重手容恭目容端口容止声容静头容直气容肃立容德色容庄【立容德谓立则磬折如人授物予己巳受得之形也】
坐如尸立如斋燕居告温温【燕居谓私居告谓教使】
凡行容惕惕【凡行谓道路也惕惕疾直貌】
立容辨卑无讇头颈必中山立时行盛气颠实扬休玉色【辨读爲贬贬卑谓磬折也颠读爲阗扬读爲阳休读爲煦心无愧怍则气盛不馁而常颠满塞实如阳之蒸煦乎物也玉色谓温润不变】
凡视上于靣则傲下于带则忧倾则奸【倾邪视也】
坐视膝立视足应对言语视靣立视前六尺而大之古之君子必佩玉右徴角左宫羽趋以采齐行以肆夏周还中规折还中矩进则揖之退则扬之然后玉锵鸣也故君子在车则闻鸾和之声行则鸣佩玉是以非辟之心无自入也【玉比德焉故佩之右佩隂也左佩阳也徴角宫羽谓玉声所中也门外谓之趋门内谓之行齐当爲荠采荠路门外之乐节肆夏登堂之乐节周还反行也宜圜折还曲行也宜方揖之谓小俛见于前也扬之谓小仰见于后也】
帷薄之外不趋堂上不趋执玉不趋堂上接武堂下布武室中不翔并坐不横肱【行而张足曰趋行而端拱曰翔武迹也中人之迹尺二寸接武谓每移足半蹑之布武各自成迹不相蹑也】
毋侧听毋噭应毋淫视毋怠荒游毋倨立毋跛坐毋箕寝毋伏敛髪毋髢冠毋免劳毋袒暑毋蹇裳【凡人宜正立不得倾侧听人之语噭谓向声髙急如噭之号呼也淫视谓流移邪盻也跛偏任也伏覆也髢发也谓垂余发也免去也蹇祛也以上皆谓其不敬也】
将上堂声必扬将入门问孰存将入户视必下户外有二屦言闻则入言不闻则不入入户奉扃视瞻毋囘户开亦开户阖户阖有后入者阖而勿遂毋践屦毋踖席抠衣趋隅必慎唯诺【声必扬问孰存视必下言闻则入皆不干掩人之私也扃闭户之木当入户之时必两手向扃而奉之今入户虽不奉扃以手对户若奉扃然言恭敬也开亦开阖亦阖不以后来变先勿遂示不拒人践蹋也谓户外先入者之屦踖犹躐也趋犹向也隅角也既不踖席当两手提裳之前徐徐向席之下角而升也】
将即席容毋怍两手抠衣去齐尺衣毋拨足毋蹶先生书防琴瑟在前坐而迁之戒勿越虚坐尽后食坐尽前坐必安执尔顔长者不及毋儳言正尔容听必恭毋勦説毋雷同必则古昔称先王【此谓弟子请问之法衣裾之拨足之摇动皆失容也坐亦跪也虚坐非饮食也尽后谦也尽前爲污席也儳搀先也顔容通语尔勦者取人之説以爲説雷者闻人之説而和之则者有所依据也】
执虚如执盈入虚如有人【此执事将敬之功】
礼不逾节不侵侮不好狎不窥密不旁狎不道旧故不戏色毋拔来毋报往毋渎神毋循枉毋测未至毋訾衣服成器毋身质言语【密隠处也不窥密嫌伺人之私也旁泛及也泛与人狎不恭敬也报读爲赴疾之赴拔赴皆疾訾犹计度也】
容经曰固頥正视平肩正背譬如抱鼓足闲二寸端靣摄缨端股整足体不揺肘曰经立因以微磬曰共立因以磬折曰肃立因以垂佩曰卑立立容也坐以经立之容肘不差而足不跌视平衡曰经坐微俯视尊者之膝曰共坐仰首视不出寻常之内曰肃坐废首低肘曰卑坐坐容也行以防磬之容臂不揺掉肩不下上身似不则从然而任行容也趋以防磬之容飘然翼然肩状若防【古流字】足如射箭趋容也旋以防磬之容其始动也穆如惊倐其固复也旄如濯丝跘旋之容也跪以防磬之容揄右而下进左而起手有抑扬各尊其纪跪容也拜以折磬之容吉事上左凶事上右随前以举项衡以下寜无迟背项之状如屋之拜容也拜而未起伏容也若夫立而跛坐而蹁体怠懈志骄傲防视数顾容色不比动静不以度妄咳唾疾言嗟气不顺皆禁也
右威仪动作之节【凡十七条】
古人自起居饮食事亲敬长以至应事接物莫不各有其灋然随事着见应用有时惟动作威仪之节之在人身有不可以须臾离者故学者内既知所存心矣又必致谨乎此使一身之动咸中节文则心体之存乎内者益以纯固矣此内外交相养之灋惟实用其力渐见功効者然后有以深信其必然非空言所能喻也
杂言三十四条【浙江江西广西学约采附】
上下四方曰宇徃古来今曰宙此二句于先天圆图求之上下四方以对待之体言所谓乾坤定上下之位坎离列左右之门是也徃古来今以流行之用言自震至干易中谓之数徃数徃者徃古之谓也自巽至坤易中谓之知来知来者来今之谓也然则古之言宇宙者其义如此故曰天地设位而易行乎其中乾坤毁无以见易宇宙之义深矣
邵子曰先天之学心学也阴阳消长之理吾心寂感之机妙哉妙哉胷中须是光光静静流动圆转无一毫私意障碍方与天理合一万事万理只要就心上体验心之体固该动静而静其本体也至静之中而动之理具焉所谓体用一原者也先儒每教人主静静中须作一个主始得
心才静便觉清明须是静时多动时少虽动也而心未尝不静焉方是长进
喜怒哀乐未发时最好体验见得天下之大本真个在此便须庄敬持养然必格物穷理以充之然后心体愈明应事接物毫髪不差若只守个虚灵之识而理不明义不精必有悮气质做性人欲做天理矣此圣贤之教格物致知所以在诚正之先而小学之教又在格致之先也
虚灵知觉则心也性则心之理也学者须先识性然后可以言存心不然只认昭昭虚灵者爲性而不知自然之理此所以防于作用之非而不自觉也
黄后峯书室中有一聨云诚自不妄语始学从求放心来岳尝谓后峯此二言吾从身符也
凡学莫先辨其诚僞之分所谓诚者无他只是一味笃实向里用功此心之外更无他事功夫专一积久自然成熟与夫卤莽作辍务外自欺者大有闲矣
一念到时鬼神皆通
圣贤千言万语无他只教人求其放心而已心才収敛便觉定静清明然后读书讲明义理方有顿放处若此心已先驰飞扬不能自制而血气乗之以动乍盈乍怯乍作乍止凡百所爲卒皆无成其患有不可究言者已
某少而读书以爲所取读书者能骈俪言语以取世资而已矣于是取所谓场屋时文之类而伏读之操笔效颦辄能满纸以爲止于此矣及稍长有觉又以爲未也则取古今史传若家文集纵横而伏读之操笔效颦亦能满纸又以爲止于此矣然自始学逮今十有余年间以其所得出以语人则或笑之或非议之间或怜其用心欲収教之而不肖胶于旧习竟未知所以舎此就彼之方也近有教者曰圣贤所以教使人不失其本心而已平居暇日当操存体騐使此心之体常清明定静至于讲学穷理皆所以培养此心讲学之功读书爲要而所读之书又必先经后史熟读精思扫去世俗无用之文不使一字入于胷中然后意味深逺义理浃洽而所得益固矣某服膺斯言退而静思颇谓有得及验应事接物之际私意人欲多有窃发而不自知时或有觉力加强制又不胜瞑交战之患则以用心未纯而前日之习尚爲之累也
涵养本原随事精察天理而力行之久之庶防渐熟多思损神多怒损气多欲损精
义理明则客虑可遣矣涵养定则客气可消矣克治至则情欲可寡矣然未始不相须也
客虑不必纯是人欲凡泛思皆客虑也天下之理有精粗本末之殊吾身之应事接物亦有缓急先后之序要择其最切已者而精思之渐次积累久后心体自明应接自无碍矣若舎近思逺舎卑思髙非惟不得其理适所以汨乱其心体之真而深有害又不若不思之爲愈也
读北齐史高欢欲试诸子才识令治乱丝其次子高洋拔劒斩之曰乱者当斩因悟平日客虑烦扰心下不定只爲不能如此斩絶从今须是知其无益而痛絶之不可只是强制也
见处贵透彻行处贵着实【知崇礼卑】
圣贤教人爲学紧闗在一敬字至程朱二老先生又发明之可谓极其亲切矣今考其言既曰主一无适矣又必曰只整齐严肃则心便一一则自无非僻之干曰只动容貌整思虑则自然生敬曰未有貌箕踞而心敬者曰严威俨恪非敬之道但致敬须从此入盖心体难存易放初学工夫茫然未有下手处只就此威仪容貌心体发用最亲切处矜持收敛令其节节入于规矩则此心自无毫髪顷刻得以走作间断不期存而无不存矣近时学者动言本原头脑而忘夫检身宻切之功至其所谓头脑者徃徃错认别有一物流行活动可以把持玩防爲贯通万事之实体其于敬之一字盖有视若徽纆桎梏不肯一用功者不知许多道理皆凝聚于此舎此而别求本原头脑其不爲精神作用而流入于狂谲也者几希
凡自古圣贤教人不过使之致谨于言语动静事亲从兄隆师亲友之间养其恭敬恻怛之心以爲田地根夲而时将圣贤言语反覆详读切已体认使其行着习察不昧所向而已初未有简径防法可以直下顿悟亦未尝使人安于支离浅陋如俗学之无用也此学不明鲜有不坐此二病者学者宜反已而深省之只就日用应事读书处大畧如前所云切实下功黾勉不已其积习之久浸渍之深将有日进于髙明纯固而不自觉者此不但爲德性之蕴将来发挥事业亦自有余不可不勉学者坐斋升堂朔望行香及祭祀乡饮等项凡有事于学宫皆夲等职分所当爲亦所以习之于规矩节文之内而养其恭敬之心有志于躬行者即此是学
爲学别无门径只在日用间着实切已随处用工读书穷理必循序以致其精而非圣之书勿读处事应物必平心以求其是而非分之事勿爲寜迟毋速寜拙毋巧寜讷毋辩常常提省不至间断久之则天理自明践履自固初无妙竒特可以言下领悟者学者其深体騐之
凡看书不可比类求合须字字研穷句句体察积累自有贯通异者固不可强同同者亦不可使异也遇境与心防处须是常常涵泳自家意思觉得胷中活动流转无一毫尘埃此亦存养之一端也若只寻搜字句夸竒鬬巧则其所得于中浅矣
诸经解说至程朱二老先生然后生人之理圣贤之心始得明白昭晰而无遗憾学者所当敬信如蓍神明不可忽焉者也近时学者不胜其好髙欲速之心又有虚诞见闻以爲之累心地粗浅理防程朱言语无入头处遂忽畧厌弃谓爲不足学只将中庸孟子中论心论性数条以已意立说纽揑附会便将圣贤许多言语一直笼罩将去名爲髙明独得而实出于穿凿之私其弊将至于诡经畔圣饰僞长非大爲心术之害所当深戒学者讲论经防先以程朱解义衬贴经文反覆体认随其浅深疎密皆有以察其语意之所由来则其条理之精密趣味之深逺必有涣然自得于心者
百物所需皆天理也只不可分一片心去那上头计较人之一心所蕴蓄闗系者何事而令此区区者役使不得少休哀哉
人情物态千变万化可愤可怒可悲可愕可爱可慕虽一日之闲亦有屡至而屡不同者吾理未充必爲所撼吾养未定必爲所动吾量未必不能忍而与之较于是有胜有不胜则心愈劳而愈不得其理矣须是大其胷襟以容受之顺其自然之理而不容私焉则心常静气常平而彼纷纷者久亦自定矣
夫人之气禀不同而风俗习尚亦异鲜有不偏学者当就日用应事七情所感发处深察夫气习之偏而讲学以克治之然后德性冲和义理充畅不然偏之爲害将流爲诡谲粗犷其患有不可胜言者不可不察
褊急浅率甚是害道学者须涵养气象养盛者自别凡事物未至而先立个心以预待之此便是逆诈鲜有不差者故心不可以无主尤不可以有私主天理自然何容私之有须是虚心以待事物之来敬便一一便虚有时心不如此而发言之际不觉如此者是此心不宰而气反挟之以动也
凡与人议论务要色和词畅非临时可勉强大扺养定者色自和理定者词自畅义理虽是而诚意未着亦未能动人况未必是乎戒之戒之
古人论士品自一乡以及天下天下一乡之积也士有闻天下者处于乡自乡人观之是亦一乡善士而已矣故操行必自乡始
古者学校之教其义理之实皆夲诸人心之所固有所以立教之法皆正大切实次第节目循循有序其爱惜人才渐摩成就之意又皆发诸一念恳恻自不容已以故教立而人易遵风动而人自感才多俗美更数十年犹得収其实用者其敎使之然也
文字以明理逹意爲主其体制要典实浑健不但举业爲然歴观前古自史汉而下诸家文字但其典实浑健者非治世太平之音则其贤士大夫内有实得之所作也及叔世虚诞怪僻之士所作然后尖新险巧飞扬痩簿而前辈典苶然尽矣盖世运之盛衰人之心术邪正躁静皆于此乎观之学者诚能持敬穷理黾勉用功心源定静义理精明则发爲文字者自不患于不实学者自有千金至寳乃使他人第价而后知重焉凡言某宗某学者皆此类君子之志于学以求道也取正先觉非以立门求胜也不如是不得其门焉耳今学者则反是焉正使所学而是用心亦已私矣尚何道之云也盖昔者子夏论交尝见非子张而子游亦尝不满乎子夏矣二三子同学夫子者也何以有此异退之所谓各以性之所近是也惟其各主于求道非故立门以求胜此所以爲圣人之徒也